Para ensinar as 8as séries como escrever uma reportagem, resolvi agir diferente. Resolvi partir para o “concreto”, o ensinar passo a passo.

Primeiro, pedi que eles escrevessem uma reportagem sobre Leitura, do modo como eles soubessem. É lógico que veio muita coisa, mas nenhuma reportagem. Eu já sabia. Na verdade, só queria provocá-los.

Semana passada, separei-os em grupo, distribui temas sobre o final da década de 1960 e pedi para que eles trouxessem todo o material possível para pesquisa.

Eles não trouxerem muita coisa, mas acho que se sentiram provocados, pois resolvi alugar roupas da época para dar aula caracterizada.

Vamos ver se conseguimos mobilizar alguma coisa. Alguns (poucos) pareceram animados!